Please reload

SITIO LIBRE DE ANUNCIOS
ENTRADAS RECIENTES

Fichas para el trabajo en CTE: Fase intensiva 2018

01/08/2018

 

Descarga las Fichas de trabajo en CTE: Fase intensiva 2018-2019.

 

 

El CTE: un valioso espacio de aprendizaje y trabajo colaborativo donde los maestros analizan información en torno a los aprendizajes de sus alumnos, detectan los retos y trazan el camino rumbo a una mejora escolar pertinente y permanente. Proceso que contribuye de manera importante a tomar mejores decisiones con respecto a las prácticas docentes y la organización escolar, de forma que se garantice el máximo logro de los aprendizajes en todos los alumnos.

 

En el ciclo escolar que está por iniciar, la SEB, a través de la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa (DGDGE), presenta a todos los directivos y maestros de educación básica las guías de CTE en un nuevo formato: Fichas para el trabajo en CTE, que son documentos con orientaciones generales en torno a lo que los colectivos habrán de tener presente para alcanzar los propósitos establecidos en cada una de las sesiones.

 

Estos nuevos materiales que se entregarán a partir de esta fase intensiva (y, en su momento, para cada sesión de la fase ordinaria) brindan la posibilidad a maestros y directores de enriquecer el desarrollo de las sesiones con base en la experiencia adquirida a lo largo de su participación en los CTE (desde 2013 hasta la fecha), sus propias necesidades, contextos y recursos, y aprovechando las propuestas de actividades presentes en las guías publicadas en años previos, lo que las convierte hoy en un acervo de consulta que conviene obtener y guardar como parte de los materiales de su Consejo.

 

El material para la fase intensiva, aun cuando consta de dos tipos de fichas, no implica una separación entre ellas, sino que éstas se complementan para un buen desarrollo de los trabajos en CTE.

 

Las primeras (01 Autoevaluación diagnóstica y establecimiento de prioridades educativas; 02 Definición de objetivos y metas; 03 Establecimiento de acciones y estrategia global; 04 Acciones por desarrollar durante las primeras semanas de clase) brindan orientaciones generales para desarrollar las sesiones de CTE, tanto para la fase intensiva como para la ordinaria, al plantear una estructura que integra los propósitos, materiales, los productos por lograr y las actividades que determinan el cumplimiento de cada una de las sesiones; así como, los recursos que pueden consultar para saber más.

 

Las segundas (A ¿Qué es el Sistema Básico de Mejora?; B ¿Qué es el Consejo Técnico Escolar?; C ¿Qué es la Ruta de Mejora Escolar?) tienen un carácter informativo para ser consultadas por los colectivos docentes. En ellas se abordan los puntos básicos que todos los participantes deben saber sobre el CTE, los procesos que integran la Ruta de Mejora Escolar y las prioridades educativas que conforman el Sistema Básico de Mejora. La revisión
puntual de estas fichas dará oportunidad a los maestros que en este ciclo se incorporan al servicio educativo, de conocer lo concerniente al trabajo en CTE, y al director o supervisor escolar de reforzar o puntualizar con su colectivo algún aspecto que consideren necesario.

 

 

Adaptado de

 

Subsecretaría de Educación Pública. (2018). Consejo Técnico Escolar, Decisiones tendientes a la mejora del aprendizaje de los alumnos, Fase intensiva, Fichas para el trabajo en CTE, Ciclo Escolar 2018-2019. SEP.

 

 

Recursos

 

Subsecretaría de Educación Pública. (2018). Consejo Técnico Escolar, Decisiones tendientes a la mejora del aprendizaje de los alumnos, Fase intensiva, Fichas para el trabajo en CTE, Ciclo Escolar 2018-2019. SEP.